从严治党,使党经得起两个考验——全省党风工作经验交流会侧记

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1987年12月21日至25日召开的全省党风工作经验交流会,是在党的十三大之后,我省召开的一次重要会议。会议在十三大精神的指引下,针对改革开放以来党风建设中出现的新情况,着重研讨了抓好党风促进改革和纪检工作改革的问题,并交流了这方面工作的经验。与会同志反映的情况、一些先进单位和个人介绍的经验表明,虽然党内现在确实存在不正之风,有些还比较严重,但是绝大多数党 The party-style work experience exchange meeting held on December 21-25, 1987, was an important meeting held in our province after the 13th National Congress of the Communist Party of China. Under the guidance of the 13th CPC National Congress, in light of the new situation that has emerged in the building of party style since the reform and opening up, the conference focused on the issue of handling the reform of the party style and promoting the reform of discipline inspection and exchanged experiences in this field. The situation reflected by the participating commanders and the experience of some advanced units and individuals shows that although there are indeed unhealthy tendencies in the Party and some are still rather serious, the vast majority of the parties
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摘要:日语教学中,经常会发现学生在表达中的一些错误的语法现象和句子表达。本文列举几种学生常犯的语法错误和句子表达,并且对其错误原因做一简单的分析。  关键词:日语教学 初学者 常见错误 分析    对于我国以汉语为母语的学生而言,日语是一门新的语言,二者是完全不同的语言体系,在表达方式、表达习惯、语法、用词等方面也完全不同。在第二外语的日语教学中,对于初学者,在让其回答问题、做作业的过程中,经常会
摘 要:高中英语教材中许多英语课文充满人文情怀,对学生的身心发展有着较强的感染作用,有助于提高他们的素质,扩大他们的国际视野,增强他们的爱国情怀,提高他们的社会责任感和历史使命感。本文阐述了英语教师可充分利用课本资源,设计一些教学活動,既实现培养学生综合语言运用能力的目标,又达到对学生进行社会主义荣辱观教育、感恩教育、环保教育、理想教育等方面的德育教育目标。  关键词:英语教学 德育教育 渗透  
在当今教学的整体结构中,学生已不是被动的纯客体,而是在教师主导作用引领下的教学活动的主体。教师的研究中心已不再是纯教材,而必须包括学生,这就要求教师不仅要研究“教法”,更应研究“学法”。因此,作为沟通二者中介的课堂问题探究便成了教师群体普遍关注的问题。那么,如何才能把握课堂提问中的“度”呢?    1.注意探究的态度  问题探究的目的就是帮助学生理解教材内容、获得知识和找到获得知识的方法。对某一问
著名的“皮格马利翁效应”告诉我们,如果教师把热情和期望专注地投入到其所要塑造的学生身上,就会激活学生的心灵,产生一种积极的爱的“双向体验”。这种特殊的“言传”与“身教”,十分有效地沟通师生间的情感,使师生之间的关系更为融洽、信任,从而调动学生的积极性,使“教”与“学”都得到了良好的效果。著名的外语专家H.H.Stem也曾说过:情感对外语学习的作用至少与认知技能同等重要,甚至更重要些。那么,情感因素
随着新课程标准的实施,教学改革的不断深入,探究创新在数学教学中越来越重要。《新课程标准》指出:教学要给学生提供自主探究的机会,让学生在讨论的基础上发现问题和解决问题。这就要求数学教师更新教学手段,精心设计每一堂课,给学生创造一种能主动探究问题、获取知识的环境。复习课中,每个学生都不同程度地掌握了一定的基础知识,这为开展探究性学习提供了更为有利的条件。  在复习课中要根据不同的数学知识设计不同的探究
旅游产业投入低、污染小、消耗少、效益高,对于促进地方经济发展有着非常重要的作用.本文结合新疆地区的实际情况,就旅游产业对新疆经济增长的作用进行探讨.
《语文课程标准》明确指出:“口语交际是听与说双方的互动过程。”“应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。”可以说双向互动是口语交际的一个重要特征,而且强调了“双向互动”在口语交际训练中的作用,也为口语交际训练指明了方向。那么,如何实现口语交际训练的双向互动呢?我的体会如下:    一、 创设交际情景    口语交
课堂教学,一直是我国中小学教育活动的基本构成部分,是实施学校教学的基本途径。教学改革因此成为教育改革中备受关注的主题。但是由于应试教育和实践的深远影响,我们的课堂仍然没有摆脱原有教育理念的束缚。长期以来一直困扰我们的教学方式单一、学生被动学习、个性受压抑等均未从根本上得以根治。因此,要改革旧的教育理念,必须要建立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念,推进教学方式和学习方式的转变。我们的英语教学
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摘 要:文章在阐述体育科研能力的内涵和对体育教师新要求的基础上,着重研讨了培养体育教师科研能力的三大策略:一要转变观念,树立体育科研意识和自觉性;二要对体育教师进行科研基础知识的培训;三要创设体育科研的氛围。  关键词:素质教育 体育教师 科研能力    1.前言  在第三次全国教育工作会议上,党中央明确提出了全面推进素质教育,培养创新人才和实施科教兴国的战略,这是跨世纪中国教育变革的根本任务。江