在中学生物学教学中要主动渗透职业教育因素

来源 :潍坊教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lxm8154

【摘要】

：

目前,基础教育正在“转轨”,即由“升学教育”转变到提高劳动者素质的教育轨道上来.这就要求我们必须从国情出发,围绕坚持社会了义办学方向、全面贯彻教育方针、自觉地服从和

【作者】

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王大科

【出处】

：

潍坊教育学院学报

【发表日期】

：

1993年1期

【关键词】

：

中学生物学教学升学教育教育思想办学方向中学生物教学生物学基础知识教学方法教学内容生物进化劳动技术

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目前,基础教育正在“转轨”,即由“升学教育”转变到提高劳动者素质的教育轨道上来.这就要求我们必须从国情出发,围绕坚持社会了义办学方向、全面贯彻教育方针、自觉地服从和服务于经济建设这个中心等核心问题,去深化教育思想、教学内容和教学方法的改革.在普通中学渗透职业教育因素;是为适应经济建设的发展而进行的一项改革.本文想仅就中学生物学教学如何渗透“职教”因素谈一点认识.

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