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摘 要:随着科技的飞速发展,信息化程度也在不断提高,大数据时代随之到来,传播方式发生了很大的变化。在大数据时代融媒体环境下,科普工作的传播方式和传播途径产生了质的变革。相对于传统的传播媒体,大数据时代下的新型融媒体有着更加丰富的传播手段和更加独特的传播平台,打破了传统媒体的种种弊端,更加适应社会的发展和人民的需要。利用融媒体进行科普传播工作,能够更加有效的促进信息的传播,同时还可以让人们更好地参与其中。本文就融媒体的特点和优势进行了解释说明,同时对融媒体环境下的科普传播进行了相应的探讨。
关键词:大数据时代,融媒体环境,科普传播
21世纪,人类文明不断发展,科学技术水平日益提高,社会生活更加多样,居民遇到的科学问题也越来越多,越来越复杂。这种公民在日常生活中遇到的与科学相关的实际问题,应该及时对公民进行科普传播,帮助公民解决问题,满足公民的科学需求,让公民能更好的认识日常生活中的科学现象。这种科普传播可以帮助人们更好地了解科学知识,越来越受到人们的重视和关注,但传统的传播方式往往有很多时间、空间上的局限性,因此,发展融媒体技术,利用融媒体对公民进行科普传播,在当今时代显得尤为重要。
一、融媒件的特点和优势
所谓“融媒体”,就是充分利用各种传统媒介作为载体,将传统的广播、报纸、电视等一些存在共同的传播方式,又具有互补性的媒体,在人力、内容、宣传等方面进行全面整合,在当今网络和数字媒体的不断发展下,实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。
1.覆盖面更广
在科学技术日新月异,网络和新媒体技术十分发达的今天,互联网可以说是无处不在,覆盖面极广,全世界范围都包含其中,可以说,互联网的运用和发展,正是将当今全世界紧密的联系在一起的重要枢纽。全世界所有使用网络的人都会从中受益,覆盖面积相对于传统的媒介来说,广泛到无以复加。互联网有多大,它的覆盖面就有多大。
2.信息量更大
与传统的书籍、报刊、广播等传播媒体相比,融媒体网络信息量更大,涵盖范围更广,事无巨细的涉及到人们日常生活中的各大领域,让人们足不出户便可知天下事。海量的信息对于不同年龄阶段、不同需求的人们都可以很好的满足。融媒体网络中的视频影像、音乐录音可以更好的、更直观的将信息传播至人们的日常生活中,对于科普知识的传播更是提升了很大的趣味性,使之更加生动形象。
3.互动性更强
相对于传统的媒体,融媒体开始拥有公民之间的互动性。随着科技的发展,公民对科学知识的需求提高,很多人希望能在被动接受知识的同时,表达自己的意见和看法,提出自己的疑问和质疑。传统的传播媒体只能被动的接受知识,并不具有这种互动功能,而融媒体却可以很好的满足人们的互动性需求,利用互联网这一信息传播的载体,让每个公民都可以在接受知识的同时,提出自己的见解和看法。
4.时效性更长
传统的传播媒体如电视,广播,信息传播和保存的时效性都很短,例如科普节目或者科普电台,一旦错过播出时间,除非重播,否则很难再听到这一科普知识。而融媒体网络则拥有更长的时效性,只要公民需要,随时可以在网上搜索科普知识,看到自己想看的科普栏目。
二、利用融媒体科普传播的新特点
1.丰富了科普知识的传播内容,使其更加生动多彩。21世纪大数据时代的到来,科技飞速发展,各种各样的信息纷至沓来,人们对此应接不暇。同时随着城市化进程的加快,人们的生活节奏也越来越快,很难再有时间静下心来阅读报纸书籍、杂志刊物等,而融媒体网络很好地解决了这一问题。利用生动形象的视频、音频及良好的互动性,将科普知识从单调无味变成鲜活生动,同时也方便人们更好的理解和掌握。
2.拥有强大的包容性和处理信息的能力。融媒体网络可以将世界各地各种各样的知识全都容纳其中,同时可以很好的将信息进行整合处理。凭借无限量的空间优势,将所有传统媒体所能传播的科普知识全都融合到一起,供人们查阅,功能十分强大。
三、如何更好地利用融媒体技术开展科普传播
1.推动传统媒介与新媒体的有效融合
所谓融媒体,通俗来讲,就是将传统的传播方式与新媒体技术的优势进行融合。在传播科普知识时,要将两种传播技术的优势都有效发挥出来,推动科普传播的发展。新媒体网络技术虽然取得了非常大的成就和进步,但传统媒体仍然发挥着很大的力量,所以,在利用融媒体时,也要同传统媒体相结合,在生活中对民众的疑惑和各种科学事件进行准确科学的解释说明。运用网络、手机、微博等方式传播的同时,也要借助书籍、报纸等传播方式同时进行科普,分析公民的科普要求,鼓励更多的公民积极参与到科普传播中来。
2.利用专业人士提高科普知识的专业性和权威性
科普知识需要很强的专业性,不能误导群众。在传播科普知识时,必须要保证科普内容的正确性,确保该科普知识可以指导公民的生活。如今科普传播的方式多种多样,信息也鱼龙混杂,有些信息存在不实的情况,让公民看了之后深受其害。大数据时代融媒体环境下的科普传播,要重视专家学者的权威性发言,提高科普知识的质量和正确性,使之能够正确指导公民,而不是传播社会谣言。
3.提高科普人员的专业素质
科普工作对于进行科普的工作人员来说,具有较高的专业性要求。传播者要有深厚的知识储备和科学基础,能够满足大部分人们日常生活中的科学疑问。融媒体网络传播人员也要拥有一定程度的专业知识,了解基本科学常识,不能出现常识性错误。要注重提高科普人员的专业素质,对传播人员进行专业的培训,使他们能够更好地为公民服务。
结语:
综上所述,从目前的大环境来看,大数据时代的来临,融媒体网络改变了我国传统的传播方式,使得传播效果有了明显改善。利用融媒体网络进行科普知识的传播,能比以往传统传播方式更加直观、有效的影响人们的生活,帮助人們更好地理解科学知识,让科普知识得到更加有效、更加充足的传播和发展,达到预期的传播效果。
参考文献
[1] 史晓丽融媒体环境下的科普传播策略探究[J].中国科技成果,2019,20(2):4-6,10.
[2] 李梦萦,浅析融媒体环境下气象科普的传播策略[J].大科技,2019(1 1):256.
[3] 郭佳楠.融媒体环境下广播类新闻科普节目的新探索一以 《照亮新闻深处》栏目为例[J].传媒2019,(20):57-58.
[4] 闫伟娜.数字时代科普期刊全媒体运营的BCPPU模式[J].中国科技期刊研究,2017,28(8):721-727.
[5] 蒋美兰新媒体与科普传播[C]/第五届海峡两岸科普论坛.2012.
作者简介:李旭光(1970.10-)男,汉,江苏宜兴人,本科。
关键词:大数据时代,融媒体环境,科普传播
21世纪,人类文明不断发展,科学技术水平日益提高,社会生活更加多样,居民遇到的科学问题也越来越多,越来越复杂。这种公民在日常生活中遇到的与科学相关的实际问题,应该及时对公民进行科普传播,帮助公民解决问题,满足公民的科学需求,让公民能更好的认识日常生活中的科学现象。这种科普传播可以帮助人们更好地了解科学知识,越来越受到人们的重视和关注,但传统的传播方式往往有很多时间、空间上的局限性,因此,发展融媒体技术,利用融媒体对公民进行科普传播,在当今时代显得尤为重要。
一、融媒件的特点和优势
所谓“融媒体”,就是充分利用各种传统媒介作为载体,将传统的广播、报纸、电视等一些存在共同的传播方式,又具有互补性的媒体,在人力、内容、宣传等方面进行全面整合,在当今网络和数字媒体的不断发展下,实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。
1.覆盖面更广
在科学技术日新月异,网络和新媒体技术十分发达的今天,互联网可以说是无处不在,覆盖面极广,全世界范围都包含其中,可以说,互联网的运用和发展,正是将当今全世界紧密的联系在一起的重要枢纽。全世界所有使用网络的人都会从中受益,覆盖面积相对于传统的媒介来说,广泛到无以复加。互联网有多大,它的覆盖面就有多大。
2.信息量更大
与传统的书籍、报刊、广播等传播媒体相比,融媒体网络信息量更大,涵盖范围更广,事无巨细的涉及到人们日常生活中的各大领域,让人们足不出户便可知天下事。海量的信息对于不同年龄阶段、不同需求的人们都可以很好的满足。融媒体网络中的视频影像、音乐录音可以更好的、更直观的将信息传播至人们的日常生活中,对于科普知识的传播更是提升了很大的趣味性,使之更加生动形象。
3.互动性更强
相对于传统的媒体,融媒体开始拥有公民之间的互动性。随着科技的发展,公民对科学知识的需求提高,很多人希望能在被动接受知识的同时,表达自己的意见和看法,提出自己的疑问和质疑。传统的传播媒体只能被动的接受知识,并不具有这种互动功能,而融媒体却可以很好的满足人们的互动性需求,利用互联网这一信息传播的载体,让每个公民都可以在接受知识的同时,提出自己的见解和看法。
4.时效性更长
传统的传播媒体如电视,广播,信息传播和保存的时效性都很短,例如科普节目或者科普电台,一旦错过播出时间,除非重播,否则很难再听到这一科普知识。而融媒体网络则拥有更长的时效性,只要公民需要,随时可以在网上搜索科普知识,看到自己想看的科普栏目。
二、利用融媒体科普传播的新特点
1.丰富了科普知识的传播内容,使其更加生动多彩。21世纪大数据时代的到来,科技飞速发展,各种各样的信息纷至沓来,人们对此应接不暇。同时随着城市化进程的加快,人们的生活节奏也越来越快,很难再有时间静下心来阅读报纸书籍、杂志刊物等,而融媒体网络很好地解决了这一问题。利用生动形象的视频、音频及良好的互动性,将科普知识从单调无味变成鲜活生动,同时也方便人们更好的理解和掌握。
2.拥有强大的包容性和处理信息的能力。融媒体网络可以将世界各地各种各样的知识全都容纳其中,同时可以很好的将信息进行整合处理。凭借无限量的空间优势,将所有传统媒体所能传播的科普知识全都融合到一起,供人们查阅,功能十分强大。
三、如何更好地利用融媒体技术开展科普传播
1.推动传统媒介与新媒体的有效融合
所谓融媒体,通俗来讲,就是将传统的传播方式与新媒体技术的优势进行融合。在传播科普知识时,要将两种传播技术的优势都有效发挥出来,推动科普传播的发展。新媒体网络技术虽然取得了非常大的成就和进步,但传统媒体仍然发挥着很大的力量,所以,在利用融媒体时,也要同传统媒体相结合,在生活中对民众的疑惑和各种科学事件进行准确科学的解释说明。运用网络、手机、微博等方式传播的同时,也要借助书籍、报纸等传播方式同时进行科普,分析公民的科普要求,鼓励更多的公民积极参与到科普传播中来。
2.利用专业人士提高科普知识的专业性和权威性
科普知识需要很强的专业性,不能误导群众。在传播科普知识时,必须要保证科普内容的正确性,确保该科普知识可以指导公民的生活。如今科普传播的方式多种多样,信息也鱼龙混杂,有些信息存在不实的情况,让公民看了之后深受其害。大数据时代融媒体环境下的科普传播,要重视专家学者的权威性发言,提高科普知识的质量和正确性,使之能够正确指导公民,而不是传播社会谣言。
3.提高科普人员的专业素质
科普工作对于进行科普的工作人员来说,具有较高的专业性要求。传播者要有深厚的知识储备和科学基础,能够满足大部分人们日常生活中的科学疑问。融媒体网络传播人员也要拥有一定程度的专业知识,了解基本科学常识,不能出现常识性错误。要注重提高科普人员的专业素质,对传播人员进行专业的培训,使他们能够更好地为公民服务。
结语:
综上所述,从目前的大环境来看,大数据时代的来临,融媒体网络改变了我国传统的传播方式,使得传播效果有了明显改善。利用融媒体网络进行科普知识的传播,能比以往传统传播方式更加直观、有效的影响人们的生活,帮助人們更好地理解科学知识,让科普知识得到更加有效、更加充足的传播和发展,达到预期的传播效果。
参考文献
[1] 史晓丽融媒体环境下的科普传播策略探究[J].中国科技成果,2019,20(2):4-6,10.
[2] 李梦萦,浅析融媒体环境下气象科普的传播策略[J].大科技,2019(1 1):256.
[3] 郭佳楠.融媒体环境下广播类新闻科普节目的新探索一以 《照亮新闻深处》栏目为例[J].传媒2019,(20):57-58.
[4] 闫伟娜.数字时代科普期刊全媒体运营的BCPPU模式[J].中国科技期刊研究,2017,28(8):721-727.
[5] 蒋美兰新媒体与科普传播[C]/第五届海峡两岸科普论坛.2012.
作者简介:李旭光(1970.10-)男,汉,江苏宜兴人,本科。