【摘 要】
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通过客观效果、主观福祉、伦理价值三个指标评价少数民族高层次骨干人才计划实施效果。结果发现,该政策的实施满意度较高,公平性与合理性较强;政策实施对象能力提升显著,受益
【机 构】
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广州大学公共管理学院,贵州民族大学民族学与社会学学院
【基金项目】
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贵州省教育科学规划重大课题“服务大扶贫战略贵州深度贫困地区教育精准扶贫机制研究”(2017ZD012);贵州省哲学社会科学2017年创新团队项目“认知科学与民族地区贫困治理研究”(省社科院通2017[28]号)的阶段性成果
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通过客观效果、主观福祉、伦理价值三个指标评价少数民族高层次骨干人才计划实施效果。结果发现,该政策的实施满意度较高,公平性与合理性较强;政策实施对象能力提升显著,受益硕士生的学习态度转变明显,政府信任水平、公共参与水平和公民精神均有所提升;政策实施正外部性比较明显,对政府、社会、民族地区与非受益人群的影响均以正面为主。进一步分析发现,该政策最大的实施困境在于目标有所偏离,其表现是报考文科专业的学生居多、应届考生偏多、受益学生回民族地区工作的意愿不高。为此,应通过完善“少民计划”顶层设计、转变执行理念、突破制
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