【摘 要】
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研究了人教版九年级化学教材中所设置的“化学·技术·社会”栏目的内容选择及内容特点,在理解栏目功能的基础上,提出加强科学、技术、社会与环境的联系,促进学生能力发展的
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研究了人教版九年级化学教材中所设置的“化学·技术·社会”栏目的内容选择及内容特点,在理解栏目功能的基础上,提出加强科学、技术、社会与环境的联系,促进学生能力发展的具体措施。
Based on the understanding of the functions of the columns, this paper proposes to strengthen the links between science, technology, society and the environment, and put forward the content selection and content features of “Chemistry, Technology and Society” set in the ninth grade chemistry textbook of the PEP. Specific measures to promote the development of students’ abilities.
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