生活中，人与人交往离不开语言。说话得体，能使人感到亲切、舒服；反之，会使人不悦，甚至产生误解。作文中的对话，何尝不是这样？
　　【文题设计】
　　咦！前面不是那个贪玩的小男孩吗？他奶奶常常为管不了他的学习而伤脑筋呢！这不，奶奶又在劝他学习呢！可惜离得太远，听不见奶奶说些什么。请你根据日常生活经验，想象奶奶劝说的情景，以《奶奶的心思》为题，写一篇习作，要求对话得体。
　　【写作指导】
　　写好这篇习作要注意四点：
　　一、想象大胆而合理。长辈管你的学习，这是你经历最多的事情吧？你就根据这些经验，大胆想象小男孩的奶奶劝说的情景。注意想象合理，符合实际，让别人读了信服。
　　二、人物语言要得体。人物的身份、年龄、地位、职业、修养、经历和性格特征等不同，说出的话自然不同。奶奶是长辈，应该是教育的口气；小男孩是晚辈，是顺从的口气，还是倔强的口气，这就由你去想象啰！
　　三、写出神态和动作。一个人说话时，总要出现相应的表情与动作，把它描写出来，不但可以使所说的话更生动形象，还可以表现人物的性格特点。如奶奶心急、小男孩惭愧等表情和动作都是显而易见的，可别忽略了哟！
　　四、运用多种对话式。你可以交替使用不同的对话形式，如提示语在前、提示语在后、提示语在中，或省略提示语。