论文部分内容阅读
现阶段，小学语文教师逐渐致力于打造高效的教学课堂，以期全面提升学生的语文综合水平。阅读作为小学语文教学的重难点部分，更是得到了教师充分的关注，高效的语文阅读课堂有助于教师的教和学生的学都达到事半功倍的效果。因此，小学教师在进行阅读课堂教学时，需要基于语文核心素养，从以下三个方面入手深入探究具体的教学策略，打造高效的语文阅读教学课堂，即确立阅读教学目标、创新阅读教学策略和加强阅读课堂教学反思等。