英语阅读在初高中英语教学衔接中的探究

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初中以及高中阶段的英语教学,最重要的是要培养学生的自我学习能力,以及让学生在英语学习的过程中提高学习英语的热情,让学生提高学习英语的意识.与此同时也要让学生在课堂学习过程中发挥自己的重要作用,将已经学到的英语知识,在日常生活中也能够充分地进行使用,这样学生就会不断地在日常生活中的使用过程中,充分锻炼自己的综合学习能力,也能够不断的完成自己,我不要上次那种敷衍的修改学习能力的有效提高.学生在不断地英语阅读课堂上进行自我学习能力的不断提升,在阅读的过程中进行英语有关知识的掌握以及综合学习素质能力的有效提高,这样合理的进行英语知识的探究以及掌握,学生才会真正从根本上提高自己的学习能力.同时教师在进行教学模式设计时,结合学生的实际学习能力,进行相应教学模式的设计,才能够真正让学生能够从根本上提高学习英语的意识.
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