论文部分内容阅读
在今天的魔力作文课堂里,我们要让一根没有生命、受了“重伤”的牙签自己动起来!看好喽!这可不是魔术,是真正的科学。
游戏准备
1.几根牙签。
2.一个废弃的饮料瓶。
3.一角硬币。
4.一小杯水。
游戏过程
一.刁难人的任务
如果不在饮料瓶口加任何支架,一角硬币很容易就会掉入瓶内,但只要稍做加工就能让硬币踏踏实实地呆在瓶口。先将一根牙签折“断”,不过这个“断”可有讲究:要求做到藕断丝连,至少有一些地方要连接着。然后将这“v”字型的牙签放在瓶口,最后将硬币支在牙签上。现在硬币就“稳坐钓鱼台”啦。
现在的任务是:不能用身体的任何部位接触硬币或者牙签,让硬币顺利掉入瓶内,而且空的饮料瓶还不能倒。哈哈,是不是有些刁难人啊?仔细想想办法吧,然后再把完成这个任务的过程有条理地写下来。
二.“馊点子”大集合:
1,震桌子:用力敲桌子,试图让硬币掉入瓶中。
效果:瓶倒币飞,吓坏小孩。
2,大肺王:用力朝硬币吹气,运气好的话可能会成功哦。
效果:硬币要么“顽固”地呆着,要么,“越境”旅行去啦!
3,借助外援:口含另一根牙签拨弄牙签或硬币。
效果:违规啦,这不是钻空子么!
这些点子虽然“馊”了些,可都是我们习作的好材料哦!
三.让牙签乖乖听话:
现在轮到老师表演啦,瞧好喽!
用手指沾一滴水,滴在牙签的断口处。请张大眼睛注意看,在短短的几秒钟之内,牙签就会听话地张开“双腿”。很神奇吧!牙签没有生命,但它的运动过程动感十足、充满神奇,这部分可是大家写作的亮点哦!
魔力小贴士
其实这种现象叫“毛细血管效应”。牙签中有许多孔隙,吸了水后就会膨胀,于是牙签被拉直了。怎么样,科学无处不在吧!
我来露一手
神奇的毛细血管效应
张逸丹
今天,老师突发奇想,打算给我们表演一个魔术。他拿出一枚一角硬币、一根牙签和一个矿泉水瓶,还有他喝水用的茶杯。我们看了都丈二和尚摸不到头脑,个个拭目以待。
我们发现,瓶子的瓶口比硬币宽,硬币可以掉得进去。这时,老师把一根牙签折断,不过还有点“藕断丝连”,摆成45度角左右,架在瓶口上。老师又把硬币放在牙签上,然后问我们:“谁能不用暴力方法,也不用手(包括不用手操纵物体)去碰硬币,就能让硬币掉进瓶子里?”
同学们立刻讨论起来。我们讨论出最基本的方法是让牙签张开或把牙签抽掉,可都犯规了。这时,陈同学一马当先,成了第一个吃螃蟹的人。他的方法是用嘴吹掉牙签。可是这个方法立刻被否定了。因为这样的话硬币也会一起被吹下去。徐同学钻了规则的空子。用嘴将牙签咬掉。老师听了,若有所思地说:“如果这样可以,那我就用脚丫子将牙签推开!”这话让我们哄堂大笑。阿达同学主张用捏瓶子的方法,把牙签震掉。不过这种方法的成功率太低了,约0.01%。
正当我们束手无策时,老师出马了。他说了一句令人惊讶的话:“我要控制牙签,让它自己张开。”只见他伸出食指,在茶杯里沾了一点水,滴在牙签的断口处。这时,牙签突然跳起了“迪斯科”,猛烈地抖动起来,迅速向两边张开,不到三秒钟,硬币就成了个体操运动员,从高空中转体360度后,稳稳当当地落到了瓶子里。
奇怪!为什么吸了水后,牙签就会向外张开呢?老师为我们揭开了秘密:原来这叫“毛细血管效应”。牙签中有许多孔隙,吸了水后牙签就会膨胀,自然向外张开了。
这个实验既提高了我们的写作技巧,又增长了我们的见识,真是一举两得!
游戏准备
1.几根牙签。
2.一个废弃的饮料瓶。
3.一角硬币。
4.一小杯水。
游戏过程
一.刁难人的任务
如果不在饮料瓶口加任何支架,一角硬币很容易就会掉入瓶内,但只要稍做加工就能让硬币踏踏实实地呆在瓶口。先将一根牙签折“断”,不过这个“断”可有讲究:要求做到藕断丝连,至少有一些地方要连接着。然后将这“v”字型的牙签放在瓶口,最后将硬币支在牙签上。现在硬币就“稳坐钓鱼台”啦。
现在的任务是:不能用身体的任何部位接触硬币或者牙签,让硬币顺利掉入瓶内,而且空的饮料瓶还不能倒。哈哈,是不是有些刁难人啊?仔细想想办法吧,然后再把完成这个任务的过程有条理地写下来。
二.“馊点子”大集合:
1,震桌子:用力敲桌子,试图让硬币掉入瓶中。
效果:瓶倒币飞,吓坏小孩。
2,大肺王:用力朝硬币吹气,运气好的话可能会成功哦。
效果:硬币要么“顽固”地呆着,要么,“越境”旅行去啦!
3,借助外援:口含另一根牙签拨弄牙签或硬币。
效果:违规啦,这不是钻空子么!
这些点子虽然“馊”了些,可都是我们习作的好材料哦!
三.让牙签乖乖听话:
现在轮到老师表演啦,瞧好喽!
用手指沾一滴水,滴在牙签的断口处。请张大眼睛注意看,在短短的几秒钟之内,牙签就会听话地张开“双腿”。很神奇吧!牙签没有生命,但它的运动过程动感十足、充满神奇,这部分可是大家写作的亮点哦!
魔力小贴士
其实这种现象叫“毛细血管效应”。牙签中有许多孔隙,吸了水后就会膨胀,于是牙签被拉直了。怎么样,科学无处不在吧!
我来露一手
神奇的毛细血管效应
张逸丹
今天,老师突发奇想,打算给我们表演一个魔术。他拿出一枚一角硬币、一根牙签和一个矿泉水瓶,还有他喝水用的茶杯。我们看了都丈二和尚摸不到头脑,个个拭目以待。
我们发现,瓶子的瓶口比硬币宽,硬币可以掉得进去。这时,老师把一根牙签折断,不过还有点“藕断丝连”,摆成45度角左右,架在瓶口上。老师又把硬币放在牙签上,然后问我们:“谁能不用暴力方法,也不用手(包括不用手操纵物体)去碰硬币,就能让硬币掉进瓶子里?”
同学们立刻讨论起来。我们讨论出最基本的方法是让牙签张开或把牙签抽掉,可都犯规了。这时,陈同学一马当先,成了第一个吃螃蟹的人。他的方法是用嘴吹掉牙签。可是这个方法立刻被否定了。因为这样的话硬币也会一起被吹下去。徐同学钻了规则的空子。用嘴将牙签咬掉。老师听了,若有所思地说:“如果这样可以,那我就用脚丫子将牙签推开!”这话让我们哄堂大笑。阿达同学主张用捏瓶子的方法,把牙签震掉。不过这种方法的成功率太低了,约0.01%。
正当我们束手无策时,老师出马了。他说了一句令人惊讶的话:“我要控制牙签,让它自己张开。”只见他伸出食指,在茶杯里沾了一点水,滴在牙签的断口处。这时,牙签突然跳起了“迪斯科”,猛烈地抖动起来,迅速向两边张开,不到三秒钟,硬币就成了个体操运动员,从高空中转体360度后,稳稳当当地落到了瓶子里。
奇怪!为什么吸了水后,牙签就会向外张开呢?老师为我们揭开了秘密:原来这叫“毛细血管效应”。牙签中有许多孔隙,吸了水后牙签就会膨胀,自然向外张开了。
这个实验既提高了我们的写作技巧,又增长了我们的见识,真是一举两得!