【摘 要】
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分析现在小学生的教育情况,习作水平参差不一。习作水平也是学习能力中的一部分,所以要求相关教师要在语文的习作教学中加大投入力度,通过一系列的具体操作和实际落实,来增强小学生的实际习作练习能力。
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分析现在小学生的教育情况,习作水平参差不一。习作水平也是学习能力中的一部分,所以要求相关教师要在语文的习作教学中加大投入力度,通过一系列的具体操作和实际落实,来增强小学生的实际习作练习能力。
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