【摘 要】
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室内体育课是学校体育的重要组成部分,尤其是近些年雾霾天气的增多导致室内体育课的增加,更使得室内体育课地位日益提高。本文运用文献资料法、实践研究法等方法对室内体育课的
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室内体育课是学校体育的重要组成部分,尤其是近些年雾霾天气的增多导致室内体育课的增加,更使得室内体育课地位日益提高。本文运用文献资料法、实践研究法等方法对室内体育课的内容、方法、存在的问题等方面进行梳理和分析。研究发现:(1)从文章发表数量上看,呈逐年增多趋势;从文章研究内容来看,多数是经验之谈的小论文,且良莠不齐,核心期刊更是少之甚少;(2)暂无以“小学兴趣化、初中多样化、高中专项化”的课程理念对现有室内体育课进行整合和创新;(3)缺乏对室内体育课全方位系统性的研究。
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