【摘 要】
：
广州市持续推动科技创新孵化载体发展以完善创新创业生态，城市更新区域是科技创新孵化载体建设的重要空间。以广州市城市更新区域的众创空间和孵化器为研究对象，总结孵化载体的空间分布特征和布局规律。研究表明：广州市城市更新区域内孵化载体数量较多且主要分布在旧村庄中；孵化载体分布有明显的集聚特征，集聚核心为白云区望岗商务核心区——广州设计之都和由五山—石牌高教区、天河智谷片区、广州国际金融城组成的区域；城市更
【基金项目】
：
广州市科技计划项目（202200110016）；
论文部分内容阅读
广州市持续推动科技创新孵化载体发展以完善创新创业生态，城市更新区域是科技创新孵化载体建设的重要空间。以广州市城市更新区域的众创空间和孵化器为研究对象，总结孵化载体的空间分布特征和布局规律。研究表明：广州市城市更新区域内孵化载体数量较多且主要分布在旧村庄中；孵化载体分布有明显的集聚特征，集聚核心为白云区望岗商务核心区——广州设计之都和由五山—石牌高教区、天河智谷片区、广州国际金融城组成的区域；城市更新区域内的孵化载体倾向于分布在商业中心周边、产业平台内，在科教资源丰富、轨道交通便捷的区域集聚，对城市地租的承受能力处于中等水平；与城市更新区域外的孵化载体相比，城市更新区域内的孵化载体存在单体规模小、创新活力低、孵化效益弱等问题。
其他文献
为有效解决薄壳结构拓扑优化设计难题,并满足其对分析模型精度和优化结果质量的高要求,结合等几何壳体分析方法提出一种基于自适应泡泡法的新型拓扑优化设计框架.等几何分析技术在薄壳分析方面具有天然的优势:一方面可为薄壳结构建立起精确的NURBS分析模型,避免了模型转换操作及误差;另一方面还可保证待分析物理场的高阶连续性,无需设置转角自由度等.为了在给定壳面上实现结构的拓扑演化,借助NURBS曲面（即等几何
＜正＞介绍/亮点Introduction/Highlight本工作有效结合等几何分析（IGA）方法、自适应泡泡法（ABM）和有限胞元分析方法（FCM）,提出了一种薄壳结构拓扑优化设计新框架。该框架在充分发挥三种先进方法的基础上,不仅能有效保证薄壳结构在拓扑优化过程中的力学分析精度,还能优化得到具有光滑清晰边界且可直接导入到CAD系统中的设计结果。IGA在薄壳分析方面具有天然的优势,一方面可为壳结构
随着国家对生态文明建设的重视程度不断加深,国家森林公园规划与保护的意义日益凸显,其在有效保护森林生态资源、提高森林碳汇能力、满足游客游憩需求、助力乡村振兴等方面起到关键的作用。当前,随着森林旅游的兴起,森林公园生态环境压力日益增大,如何在森林公园规划中将保护森林生态环境与景观规划结合,通过旅游活动带动区域发展,更大发挥森林公园多方面价值,是本文研究的重点。因此通过构建研究区生态敏感性评价体系,结合
针对电解铝生产属于高温、强磁、多粉尘，有腐蚀性气体的工作环境，为了实现对电解铝生产用打壳气缸活塞位置变化的实时监控，利用流体压差驱动技术原理，改进了打壳气缸活塞位置检测方法，并对检测装置硬件进行了设计，据此可以准确检测气缸活塞位置，判断电解槽下料口状态，并执行相应的控制策略。实际生产应用效果表明，本方法检测结果精确、系统运行稳定，并对高温、强磁环境具有较强的适应性。该方法解决了对电解槽氧化铝下料口
本文所介绍的高速气缸是一种冶金炉外精炼设备的重要组成部分，主要介绍其原有设计的缺点和弊端，并有针对性的对其结构和控制进行优化与改良，高速气缸的技术指标对该炉外精炼设备的应用能起到关键性的作用，其使用性能甚至对冶炼的工艺效果有直接的影响，因此对其优化与改进具有重要的意义。
本文聚焦拔尖创新人才培养的基本途径以及与之相关的几个关系与争议：一是美国拔尖创新人才培养的现状。拔尖创新人才培养的核心包括两个方面，多元化课程和学习发展通道以及匹配的产业发展体系。就产业配套而言，美国具有全球顶级的科研型大学和大公司，为拔尖创新人才提供了优质的资金扶持和科研生态环境。二是美国宽广纵深课程与拔尖创新人才培养的关系。美国拔尖创新人才培养的优势是其现有的覆盖全学段的“宽广纵深”课程体系。
文章通过研究重点海外烟草企业相关产品、专利布局和专利纠纷等信息，总结并归纳了各家企业的新型烟草制品专利策略，为我国烟草行业今后采取合适的专利策略、防控专利法律风险、掌控技术主导权和发展主动权提供了参考。
新型烟草作为新兴产业，积极主动引入NQI服务模式，规划相应的市场准入合规评价，以及配套相应的计量校准检验检测技术，具有示范应用意义并可推动我国新型烟草行业高质量的发展。认证认可检验检测是市场经济条件下加强质量管理、提高市场效率的基础性制度，是市场监管工作的重要组成部分。在NQI的综合理念中，标准为新型烟草领域服务提供准则和规范指引；计量为新型烟草领域服务的发展提供基本保障；认证认可为新型烟草领域服
坚持全面依法治国，推进法治中国建设既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。党的二十大报告把法治中国建设作为新时代法治建设的远景目标，擘画了总蓝图，确定了路线图。法治中国建设目标的提出，是对我国法治建设的深入拓展和不断深化，其内涵更丰富、思想更深刻、形态更生动、意义更具时代性。推进法治中国建设，必须从其蕴含的系统观、矛盾观、价值观、主体观、科学观和实践观等哲学向度出发探讨其哲学意蕴，从而运用哲学思维
我国实现高质量发展的保障在于拔尖创新人才,拔尖创新人才早期培养的核心在于发展中学生的科学素养,创造性思维既是科学素养的重要组成部分,也是衡量中学生科学素养发展水平的重要指标之一。因此,本研究的主要目的是构建一套基于拔尖创新人才培养的中学生创造性思维评价指标体系。构建评价指标体系主要包括评价指标的确定和评价工具的开发两个部分,基于此,本研究试图解决的两个核心问题为:（1）如何构建基于拔尖创新人才培养