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教学从本质上说是一种“沟通”与“合作”的活动，其中“对话”是教学的重要特征之一．对话，可以优化课堂教学过程，使师生处于有效的信息交流中，从而提高课堂教学的效率．对话，使富有理性之美的数学教学闪耀着人文的光芒，让数学课堂充满智慧．对话的课堂理应成为每一位数学教师的倾心追求．
有效对话：数学课堂的倾心追求
【摘 要】
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教学从本质上说是一种“沟通”与“合作”的活动，其中“对话”是教学的重要特征之一．对话，可以优化课堂教学过程，使师生处于有效的信息交流中，从而提高课堂教学的效率．对话，使富有理
【机 构】
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江苏省海安县李堡镇中心小学
【出 处】
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湖南教育(下)
【发表日期】
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2010年12期
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