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爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”“兴趣”是学生各种创造力。求知欲的原动力，只要学生对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。数学在有些学生眼里是枯燥难懂的，如何能让“兴趣”这位最好的老师做学生学习数学的领航者，让学生们在“兴趣”的引领下，轻松愉快，充满热情地在数学海洋中遨游，值得我们每位数学教师认真去探索和研究。那么，应该如何才能提高学生的学习兴趣呢？我有以下几点建议：