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高等数学作为高职学生一门重要的文化基础课程，面对高职学生学习能力参差不齐的现状，积极开展分层教学是一种行之有效的教学模式。结合教学实践，探讨了在高职高等数学中有效开展分层教学应注意的几个具体问题。
高职高等数学教学中的分层教学法
【摘 要】
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高等数学作为高职学生一门重要的文化基础课程，面对高职学生学习能力参差不齐的现状，积极开展分层教学是一种行之有效的教学模式。结合教学实践，探讨了在高职高等数学中有效开展
【机 构】
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雅安职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年20期
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