【摘 要】
：
根据研究生的培养计划,我们从1983—1984学年第二学期起开设了作物生理生态课,供植物、植物生理、作物栽培、农业气象等专业的研究生选读。现将有关情况简介如下,以便进行交流,总结提高。课程设置 1983年7月制定的全国作物栽培专业研究生的研究方向有几个方面:作物产量形成理论、作物生育规律、作物生理及其在栽培实践中的应用;作物生态条件及其与栽培实践的关系,作物高产、稳产、优质、低耗的综合栽培技术及其
论文部分内容阅读
根据研究生的培养计划,我们从1983—1984学年第二学期起开设了作物生理生态课,供植物、植物生理、作物栽培、农业气象等专业的研究生选读。现将有关情况简介如下,以便进行交流,总结提高。课程设置 1983年7月制定的全国作物栽培专业研究生的研究方向有几个方面:作物产量形成理论、作物生育规律、作物生理及其在栽培实践中的应用;作物生态条件及其与栽培实践的关系,作物高产、稳产、优质、低耗的综合栽培技术及其理论和方法;作物栽培新技术、新方法的研究;作物高产栽培的规范和
其他文献
荷兰的病理学家发现,生活在树木根部的某些真菌能保护植物免受酸雨、严重干旱及土壤中高浓度金属离子的危害。我们知道,很多植物的根部都有真菌生活着。这种共生关系称为菌根。真菌在植物根部表面形成一层保护性的菌丝层,这样能为植物提供更多的水分、维生素和激素;植物则向真菌提供生存所必需的糖分。
锰离子在光合作用中可以促进氧的释放,由于其高氧还电位,在光系统Ⅱ的氧化侧充当电子传递体。曾有人报告光合细胞在某些情况下,在光下存在某些和光呼吸不同的吸氧反应,这种光推动下的氧的吸收可能是一种光还原作用。特别是当存在某种抑制光合碳循环的因子和缺乏Calvin循环的某种基质时,这种吸氧作用表现得更为明显,部分平衡了光合中氧的释放,使光合作用中氧的净交换量在某一段时间内可能趋于零。曾有人报告氯化锰(6×
前言光合作用是在叶绿体中将CO_2还原成糖磷酸脂,再将糖转变成便于贮藏的淀粉,其总过程可表示为
潘瑞炽教授主编的《植物生理学》(以下简称“潘书”)出版于一九七九年八月,文字组织严密,叙述问题清楚,教学过程中,很适合同学们预习与复习,全国师范院校,农业院校都有采用,故其影响较大。我们使用“潘书”已近五年,该书除上述优点外,由于出版已久,主要内容已逐渐“老化”,急宜修订,再版,否则是会影响教学质量的。现就“潘书”内容的“老化”问题按章节顺序谈谈看法与建议:
“稀脉浮萍6746”和“膨胀浮萍”都是当前研究高等植物开花生理的一种重要试验材料。1981年日本著名植物生理学者古谷雅树来中国讲学时曾赠给我国一些原种。目前在北京大学生物学系等单位有原种保存,有些单位已相继利用它们开展了一些高等植物开花生理的研究工作。
目前,在微计算机使用中,常用BASIC语言,而一般往往使用单精度运算也就足够了。但是,在某些特殊情况下会用到双精度运算。BASICⅡ语言提供了双精度变量。可是,所使用的常用数学函数所产生的值只能是精确到6位十进制数的单精度。如果使用语句A#=SQR(B)计算机会给出一个容易使人上当的结果。例如,当B#=0.886923730373383时,计算机给出A#=0.9417663216590882。而此
本文提出一种新的方法,即使用计算机对全息干涉图象进行高灵敏度的解析方法,并经实吮汪实可行。通常的方法是对等高线干涉条纹的解析,这种方法存在着一些不易克服的缺点,特别是灵敏度低,不能高速自动化。新方法是把通常的等高线干涉条纹用某一固定空间角频率的载波作成被调制的干涉图象,然后使用快速富里哀变换方法进行解析处理。这种新方法比通常等高线干涉条纹方法的优点是灵敏度高,可测量激光一个波长以下的物体微小变形,
1984年第3期《植物生理学通讯》“有液泡细胞的水势究竟等于什么?”一文提出了: ?_w=?_m+?_s+?_p这个公式是否正确,即?_m(衬质势)能否和?_s(渗透势)、?_p(压力势)加合?解决这个问题的关键是正确分析细胞水势组成部分之间的关系。一、物物细胞水势的组成上式如果是用来表达细胞水势包括那些组分,而不作为计算水势的公式,是可以成立的。但这一表达还不完全,应该加上细胞的重力势。因为在讨
乙烯是五大类植物激素中结构最简单的一种.属于不饱和烃(碳水化合物)。结构式为: C=C 乙烯分子式 H_2C=CH_2,MW=28.05,为无色气体,mp-169.15℃,bp为-103.71℃,具有醚的甜香味,在室温下比空气轻,比重0.975,在0℃和一个大气压下密度为1.260g1~(-1),极易燃烧,难溶于
各种农作物的产品主要由有机物组成,这些有机物的原始来源,是作物绿色组织的光合产物。目前,一般认为作物的光合作用与产量有密切的关系,因而提高作物叶片的光合能力一直是品种改良和高产栽培的一个重要内容。叶片的光合能力是光化学过程、CO_2向固定位置扩散的阻抗和生物合成过程共同作