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语感是人们对语言文字的一种直接感受和领悟以及掌控语言文字的一种能力,对于小学阶段的学生来说,由于年龄原因,对语言的把握以及文字的表达能力有限,对于语文学科中的精华部分往往不能全面掌握.本文通过“新课改”中对于小学语文教学中训练学生语感的深入讨论,进一步研究培养小学生语感的训练方法以及在教学中的运用.