论文部分内容阅读
在大力提倡素质教育的背景下，大学语文的地位和作用更加突出：不但可以培养大学生的爱国主义精神和审美素质，而且可以培养大学生高层次的语文能力和创造能力。在整个人文素质教育都面临严峻挑战的今天．大学语文教学要继续在改革和探索的道路上前进，以适应新时代对素质教育的要求。
论素质教育背景下的大学语文教学
【摘 要】
：
在大力提倡素质教育的背景下，大学语文的地位和作用更加突出：不但可以培养大学生的爱国主义精神和审美素质，而且可以培养大学生高层次的语文能力和创造能力。在整个人文素质教育
【机 构】
：
河南商业高等专科学校基础部
【出 处】
：
河南教育(中旬)
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
高校要通过对大学新生职业发展教育课程教学体系的实践探索，帮助大学新生尽快地适应大学生活．掌握职业生涯规划的理论知识，进而能够认识自我、认识职业、了解社会，初步认识职业生
在教育部2010年1月14日召开的2010年工作会议上,中共中央政治局委员、国务委员刘延东指出,要“努力提高教育工作科学化水平,推动教育事业在新的起点上实现科学发展”。4月15日,国家科技教育领导小组会议审议并原则通过了《国家中长期教育改革和發展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)。《纲要》确立了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,提出到2012年教育
2006年的那个春天，我们寝室陆续收到了6份硕士研究生录取通知书，宣告我们的考研生活结束了。那段日子离现在说远不远，说近不近，回想起来已有一种不确定感，只记得收到通知书时，大家
当前，对大学生进行人格教育意义重大，而大学语文教学因其自身内容与性质方面的特点理应担负起人格教育的使命。如何开展人格教育？应当首先明确人格教育的目标，然后依托具体可行的
《做人做事做学问》一书是田建国教授关于青少年成才系列讲座的结集．包括时代篇、挑战篇、成才篇三个部分：该书立足国家兴衰与民族命运的时代高度，深入思考青少年的时代使命，密切
渗透数学思想是数学课程教学的重要目的,是发展学生智力和能力的关键所在,是培养学生数学创新意识的基础,数学思想也是一个人数学素养的重要组成部分。要加强数学思想教学,就
论大学精神的重建怎样才能重建既符合我国实际又反映时代精神的大学精神呢？首先，要认真地学习、研究教育学，以科学的教育理论指导大学精神的建设。其次，必须选拔具有创新思想的教
在国家“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针指导下及河南省委、省政府和省教育厅的正确领导下，郑州经贸职业学院于2003年正式创办。经过全院师生的努力拼搏，学院