浅析如何提高高中生物理课的学习兴趣

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物理学本身是一门以实验为基础的自然科学,物理的定义、定理、规律、定律都建立在大量的实验和实践活动中,观察和实验是研究物理学的重要方法,多数高中生,对实验抱有浓厚的兴趣。教师在教学中,合理运用多媒体,不断地创设物理情境,不仅能激发学生的学习兴趣,而且能使学生的兴趣由弱到强的发展,在调动学生的积极性和主动性上可收到显著效果。
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