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文章对社会、历之、文化背景不同的中美两国的师资队伍及教学方法进行了全面比较,认为师资素质和教学方法是影响教学效果的两个关键因素,同时阐述了学习和借鉴国外先进的教学经验和方法,将有利于全国教育事业的发展.
中美两国中学师资和教学方法比较
【摘 要】
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文章对社会、历之、文化背景不同的中美两国的师资队伍及教学方法进行了全面比较,认为师资素质和教学方法是影响教学效果的两个关键因素,同时阐述了学习和借鉴国外先进的教学
【机 构】
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安徽教育学院化学系;
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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1995年02期
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