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针对电子信息工程专业信号处理类课程讲授过程中知识点重复的问题,对电子信息工程专业的信号处理类课程进行融合,即首先对所有课程的内容进行分析和整合,重新设计教学内容,并结合专题网站和移动端课件进行案例教学,课下与学生交流课上遗留的问题,课后再通过实验和综合性课程设计加深学生的理解,形成一套适合学生的信号处理类课程学习的现代化的教学体系。