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数学文化是数学的价值体现,是数学精神的凝结。在新课程教育不断变革的背景下,小学数学教师在进行小学数学课程教学的过程中,应该不断融入数学文化,让学生在学习中感受到数学知识的魅力,让学生进一步理解数学、喜欢数学、热爱数学, 从而提升学生学习数学知识的兴趣，不断提高学生的数学素养。
浅谈如何让数学文化融入教学
【摘 要】
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数学文化是数学的价值体现,是数学精神的凝结。在新课程教育不断变革的背景下,小学数学教师在进行小学数学课程教学的过程中,应该不断融入数学文化,让学生在学习中感受到数学
【机 构】
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宜州区第六小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年13期
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