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摘 要：在知识经济时代的背景下，人力资源已经成为任何组织必备的资源，而人力资源管理科学化水平的提高，直接关系到人才的培养和高校的发展。当前高校人力资源管理中还存在一系列问题，这就需要构建科学合理的人力资源管理模式及管理观念，对人才激励机制加以完善，创建切实可行的绩效考核与人才评价模式，为高校的可持续发展提供强有力的人力资源保障。本文就对高校人力资源管理的科学化构建策略进行分析和探讨。
关键词：高校人力资源管理；科学化；构建策略
高校作为培养人才和吸纳人才的主要阵地，人力资源管理在其内部管理中发挥着重要的作用，其水平直接关系到高校人力资源整体素质的提高，因此加快高校人力资源管理的科学化构建显得尤为重要。在人才强校的实施背景下，如何提高人力资源管理的科学化水平，更好地适应社会经济的发展，已经成为高校亟待解决的问题。
一、高校人力资源特点分析
高校人力资源的特点主要表现为如下几点：
1.流动性高。现代经济的重要特征就是资源的流动性，人力资源价值的实现是以健康投资和教育等方面的实现为主。在市场经济条件下，市场对人力资源优化整合的要求就是人才的流动，而人才流动受生存环境、社会地位、经济利益等方面的驱动，如果不能有效满足人才需求，则会加剧人员的流动性。现阶段高校存在青年骨干教师流失的情况，这也是青年教师对市场经济下高校现状价值取向的表现，如何吸引紧缺专业人才、稳定教师队伍，已经成为高校人力资源管理部门的重要思考问题。
2.自主独立意识强。人力资源和其他资源的主要区别就是主观能动性，高校作为人力资源极为密集的场所，管理人员和教学科研人员具有一定的知识资本，所从事的科研和教学等活动决定着工作的自主性及独立性。这些人员喜欢张力较强的工作，注重自我实现和自我引导，需要相对自主的工作环境，通过不断探索和进取来提高科学管理水平和教学质量。
3.学历层次高。随着知识经济时代的来临，高校教师职业的发展空间越来越广泛，许多高校的教师都是通过层层考验的精英人才，具有良好的专业能力和丰富的知识。同时高校包括三大职能，即为社会服务、科研、教学，这就需要从业人员经过长期的知识培训，对先进的科学知识技能进行掌握，进而承担起服务社会、科研创新、教书育人的重要责任。
二、高校人力资源管理的科学化构建策略
（一）树立以人为本的理念
构建高水平的高校需要满足三个条件，即先进的创新基地、高水准的师资队伍、适应社会发展的学科结构。通常人是建设高水平高校的决定性因素，师资力量是其灵魂，这就需要高校充分发挥人的作用，树立以人为本的理念，顺利管理理念的发展趋势，形成“人才是第一位”的理念，将过程管理转变为目标管理，静态管理转变为动态管理。人事制度改革是否成功主要取决于其管理理念，高校应该充分发挥教师的积极性，把人员按不同的进取精神、实际能力水平拉开层次，确保人员流动的合理性，然后辅之以轮岗与培训等方式，以便多数人员都经历有动力和压力的积极过程，更好地支持学科发展。
（二）制定科学的管理规划
人力资源管理科学化的前提和基础就是科学的人力资源管理规划，因此高校应该具备超前意识，制定长远规划和科学的预测，有效管理与开发人力资源。高校应从吸收与稳定高层次人才等方面出发，着眼于长远的发展规划，制定科学合理的培养目标，重点确定培养对象；同时构建高水准的人力资源管理队伍，使其具备良好的心理素质、思想道德素质、能力素质、综合知识素质，拥有较强的团队协作精神与大局意识，承担起科学规划人力资源管理的重要责任。
（三）创新管理制度
从“人本管理”思想和人才强国战略等层面出发，高校实施人力资源科学化管理的过程中，应该充分发挥出人才资源的作用，将人的积极性进行调动。由于人的积极性直接关系到维持所需的动力，这就要求正确利用精神和物质动力来激发人的积极性，或者是利用经济发展信息激励人，借助信息动力和制度力量发挥出人事管理动力的能量。随着高校人才竞争的日趋激烈，管理制度的创新越来越成为人事管理科学化的核心，具体表现考核、分配、用人制度等方面的创新，进一步推动人力资源管理的科学化发展。
（四）建立健全科學的管理机制
当前社会鼓励激发各类人才的创业热情和创造活力，强调人才工作体制机制的创新，而人力资源管理机制指的是人力资源管理系统要素通过合理的机制对人力资源进行优化整合，达到良好的效果。管理功效的核心问题就是建立科学的管理机制，将激励原则恰当运用在人力资源管理中，最大化实现人力资源价值。另外，高校要想提高人力資源管理的科学化水平，必须要对各种激励因素进行合理利用，掌握激励机制，用科学的激励方式激励人员奋发努力，挖掘最大潜力，实现高校各项工作的正常实施。
（五）营造良好的外部环境
高校实施人力资源管理时，需要为科研人员和教学人员创设良好的发展空间，对外部环境进行优化，利用人才发展的学术氛围；同时加大政策投入力度，根据实情制定有效的政策，使学校成为优秀人才的乐园。除此之外，高校应该鼓励人才在科研和教学上做出成绩，增加资金和设备的投入，改善科学研究与学科发展的条件及设施，努力营造和谐融洽人际关系，使教职工放心投入到工作中。
三、结束语
综上所述，人力资源管理作为一项复杂而系统的工程，对高校的良性发展和社会的文化进步具有积极的作用。要想提高人力资源管理的水平，高校必须要树立以人为本的理念，制定科学的管理规划，创新管理制度，建立健全科学的管理机制，营造良好的外部环境。这样才能实现最大化的人力资源价值，确保各项工作的正常实施，推动高校的健康稳定发展。
参考文献：
[1]董丽芳.试论高校人力资源管理的科学化及建构策略[J].福建师大福清分校学报，2010，03：31-34.
[2]殷新.提升高校人力资源管理科学化水平的理性思考[J].长沙铁道学院学报（社会科学版），2010，04：208-209.
[3]谢媛.高校人力资源管理的问题及优化策略[J].天津职业院校联合学报，2011，12：54-56.
[4]王千.试析人力资源管理中科学化管理的实现策略[J].赤子（上中旬），2016，20：177.
作者简介：
王文英（1969.06.09—），汉族，大学本科，经济师，工作单位：内蒙古建筑职业技术学院。
关键词：高校人力资源管理；科学化；构建策略
高校作为培养人才和吸纳人才的主要阵地，人力资源管理在其内部管理中发挥着重要的作用，其水平直接关系到高校人力资源整体素质的提高，因此加快高校人力资源管理的科学化构建显得尤为重要。在人才强校的实施背景下，如何提高人力资源管理的科学化水平，更好地适应社会经济的发展，已经成为高校亟待解决的问题。
一、高校人力资源特点分析
高校人力资源的特点主要表现为如下几点：
1.流动性高。现代经济的重要特征就是资源的流动性，人力资源价值的实现是以健康投资和教育等方面的实现为主。在市场经济条件下，市场对人力资源优化整合的要求就是人才的流动，而人才流动受生存环境、社会地位、经济利益等方面的驱动，如果不能有效满足人才需求，则会加剧人员的流动性。现阶段高校存在青年骨干教师流失的情况，这也是青年教师对市场经济下高校现状价值取向的表现，如何吸引紧缺专业人才、稳定教师队伍，已经成为高校人力资源管理部门的重要思考问题。
2.自主独立意识强。人力资源和其他资源的主要区别就是主观能动性，高校作为人力资源极为密集的场所，管理人员和教学科研人员具有一定的知识资本，所从事的科研和教学等活动决定着工作的自主性及独立性。这些人员喜欢张力较强的工作，注重自我实现和自我引导，需要相对自主的工作环境，通过不断探索和进取来提高科学管理水平和教学质量。
3.学历层次高。随着知识经济时代的来临，高校教师职业的发展空间越来越广泛，许多高校的教师都是通过层层考验的精英人才，具有良好的专业能力和丰富的知识。同时高校包括三大职能，即为社会服务、科研、教学，这就需要从业人员经过长期的知识培训，对先进的科学知识技能进行掌握，进而承担起服务社会、科研创新、教书育人的重要责任。
二、高校人力资源管理的科学化构建策略
（一）树立以人为本的理念
构建高水平的高校需要满足三个条件，即先进的创新基地、高水准的师资队伍、适应社会发展的学科结构。通常人是建设高水平高校的决定性因素，师资力量是其灵魂，这就需要高校充分发挥人的作用，树立以人为本的理念，顺利管理理念的发展趋势，形成“人才是第一位”的理念，将过程管理转变为目标管理，静态管理转变为动态管理。人事制度改革是否成功主要取决于其管理理念，高校应该充分发挥教师的积极性，把人员按不同的进取精神、实际能力水平拉开层次，确保人员流动的合理性，然后辅之以轮岗与培训等方式，以便多数人员都经历有动力和压力的积极过程，更好地支持学科发展。
（二）制定科学的管理规划
人力资源管理科学化的前提和基础就是科学的人力资源管理规划，因此高校应该具备超前意识，制定长远规划和科学的预测，有效管理与开发人力资源。高校应从吸收与稳定高层次人才等方面出发，着眼于长远的发展规划，制定科学合理的培养目标，重点确定培养对象；同时构建高水准的人力资源管理队伍，使其具备良好的心理素质、思想道德素质、能力素质、综合知识素质，拥有较强的团队协作精神与大局意识，承担起科学规划人力资源管理的重要责任。
（三）创新管理制度
从“人本管理”思想和人才强国战略等层面出发，高校实施人力资源科学化管理的过程中，应该充分发挥出人才资源的作用，将人的积极性进行调动。由于人的积极性直接关系到维持所需的动力，这就要求正确利用精神和物质动力来激发人的积极性，或者是利用经济发展信息激励人，借助信息动力和制度力量发挥出人事管理动力的能量。随着高校人才竞争的日趋激烈，管理制度的创新越来越成为人事管理科学化的核心，具体表现考核、分配、用人制度等方面的创新，进一步推动人力资源管理的科学化发展。
（四）建立健全科學的管理机制
当前社会鼓励激发各类人才的创业热情和创造活力，强调人才工作体制机制的创新，而人力资源管理机制指的是人力资源管理系统要素通过合理的机制对人力资源进行优化整合，达到良好的效果。管理功效的核心问题就是建立科学的管理机制，将激励原则恰当运用在人力资源管理中，最大化实现人力资源价值。另外，高校要想提高人力資源管理的科学化水平，必须要对各种激励因素进行合理利用，掌握激励机制，用科学的激励方式激励人员奋发努力，挖掘最大潜力，实现高校各项工作的正常实施。
（五）营造良好的外部环境
高校实施人力资源管理时，需要为科研人员和教学人员创设良好的发展空间，对外部环境进行优化，利用人才发展的学术氛围；同时加大政策投入力度，根据实情制定有效的政策，使学校成为优秀人才的乐园。除此之外，高校应该鼓励人才在科研和教学上做出成绩，增加资金和设备的投入，改善科学研究与学科发展的条件及设施，努力营造和谐融洽人际关系，使教职工放心投入到工作中。
三、结束语
综上所述，人力资源管理作为一项复杂而系统的工程，对高校的良性发展和社会的文化进步具有积极的作用。要想提高人力资源管理的水平，高校必须要树立以人为本的理念，制定科学的管理规划，创新管理制度，建立健全科学的管理机制，营造良好的外部环境。这样才能实现最大化的人力资源价值，确保各项工作的正常实施，推动高校的健康稳定发展。
参考文献：
[1]董丽芳.试论高校人力资源管理的科学化及建构策略[J].福建师大福清分校学报，2010，03：31-34.
[2]殷新.提升高校人力资源管理科学化水平的理性思考[J].长沙铁道学院学报（社会科学版），2010，04：208-209.
[3]谢媛.高校人力资源管理的问题及优化策略[J].天津职业院校联合学报，2011，12：54-56.
[4]王千.试析人力资源管理中科学化管理的实现策略[J].赤子（上中旬），2016，20：177.
作者简介：
王文英（1969.06.09—），汉族，大学本科，经济师，工作单位：内蒙古建筑职业技术学院。