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大学英语作为高等教育的一门重要课程,已经不需要再为应试教育而服务,因此在英语课程改革不断深入的今天,应当在保证基础知识学习的基础上进一步丰富大学英语教学内容,让大学英语成为促进学生综合语言能力提升的重要工具。本文在对将文学教学引入大学英语课堂必要性加以阐述的基础上,分析了当前大学英语文学教学中存在的问题,并提出了几点改进建议。