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一想起霍金,眼前就会浮现出这位科学大师那永远深邃的目光,宁静的笑容。世人( )推崇霍金,( )他不仅是一位英雄,更是一位人生斗士。
有一次,在学术报告结束之际,一位年轻女记者捷足跃上讲坛,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,深深敬仰之余,又无不悲悯地问:“霍金先生,卢伽雷病已将您永远固定在轮椅上,您不认为命运让您失去太多了吗? ”
这个问题显然有点突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片静谧。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出标准的伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下文字:
“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱的和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心…… ”
心灵的震撼之后,掌声雷动。人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
人们深受感动,( )因为他曾经历的苦难,( )因为他面对苦难时的坚强、乐观和勇气。人生如花开花谢,潮起潮落,有得便有失,有苦也有乐。如果谁总是自以为失去得太多,总受到这个念头的折磨,谁才是最不幸的人。
1.写出下列词语的近义词。
敬仰( ) 悲悯( ) 依然( ) 恬静( )
2.在括号里填上合适的关联词。
3.读句子,并用带点的词造句。
“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”
4.根据短文内容填空,并回答问题。
(1)“心灵的震撼之后,掌声雷动。”这句话中“震撼”的意思是__________,“掌声雷动”的意思是__________。
(2)年轻的女记者向霍金提出了什么问题?报告厅内“顿时鸦雀无声,一片静谧”的原因是什么?
有一次,在学术报告结束之际,一位年轻女记者捷足跃上讲坛,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,深深敬仰之余,又无不悲悯地问:“霍金先生,卢伽雷病已将您永远固定在轮椅上,您不认为命运让您失去太多了吗? ”
这个问题显然有点突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片静谧。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出标准的伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下文字:
“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱的和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心…… ”
心灵的震撼之后,掌声雷动。人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
人们深受感动,( )因为他曾经历的苦难,( )因为他面对苦难时的坚强、乐观和勇气。人生如花开花谢,潮起潮落,有得便有失,有苦也有乐。如果谁总是自以为失去得太多,总受到这个念头的折磨,谁才是最不幸的人。
1.写出下列词语的近义词。
敬仰( ) 悲悯( ) 依然( ) 恬静( )
2.在括号里填上合适的关联词。
3.读句子,并用带点的词造句。
“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”
4.根据短文内容填空,并回答问题。
(1)“心灵的震撼之后,掌声雷动。”这句话中“震撼”的意思是__________,“掌声雷动”的意思是__________。
(2)年轻的女记者向霍金提出了什么问题?报告厅内“顿时鸦雀无声,一片静谧”的原因是什么?