“角色扮演”在中职德育课堂教学中的价值分析

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在中国特色社会主义理论的指导下,思想道德指出要以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标,为学生的以后的政治思想奠定一定的基础。“角色扮演”的教学模式是属于一种情景教学的学习模式,让同学们站在所扮演的角色上进行体验思考,能够更深的加强理解。在中职德育课堂教学中,“角色扮演”是一种最直接的教育方式,对培养学生的正确的三观起着很重要的作用。
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