【摘 要】
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本世纪50年代以后，在心理学中，关于创造力的研究越来越受到重视，一个基本的社会因素或社会推动力是国际上政治、军事、经济、科技等领域的激烈竞争，这种竞争最终反映在教育领域，就
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本世纪50年代以后，在心理学中，关于创造力的研究越来越受到重视，一个基本的社会因素或社会推动力是国际上政治、军事、经济、科技等领域的激烈竞争，这种竞争最终反映在教育领域，就表现为强调创造型人才的培养。因为，归根到底，国与国之间的竞争，是创造型人才的竟争。当
Since the 1950s, more and more attention has been paid to the study of creativity in psychology. A basic social factor or social impetus is the fierce competition in the international political, military, economic and technological fields. Such competition Eventually reflected in the field of education, it is manifested in the cultivation of creative talents. Because, in the final analysis, the competition between countries is a competition for creative talents. when
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