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心素如简
【出 处】
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广东第二课堂（小学生版）
【发表日期】
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2010年7期
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数学知识来源于生活，应用于生活，因此，在初中数学教学中，教师使用生活化教学法可有效增加学生的兴趣，提高数学教学效率和学习效率。教师在教学中采用生活化教学法，需要使用有效的引
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