【摘 要】
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现阶段,经济社会的快速发展,对知识技能水平的要求也不断的提高,也对个人的综合素养的提高有了新的要求,特别是人文素养方面的要求。在这样的背景下,越来越多的人开始意识到
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现阶段,经济社会的快速发展,对知识技能水平的要求也不断的提高,也对个人的综合素养的提高有了新的要求,特别是人文素养方面的要求。在这样的背景下,越来越多的人开始意识到知识的重要性。至此,新课改理念提出,教育工作走上了改革的道路。本文就初中和高中阶段,思想政治教育工作教学方法的衔接进行分析,希望能够为初中学生打下坚实的基础,更好地开展高中阶段政治知识的学习,以此提高其成绩,为学生良好成长做出贡献。
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