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<正>教育部教育管理信息中心主办了首届中国微课大赛(以下简称大赛),大赛引起全国中小学的广泛关注,最终来自全国共计597份微课荣获佳绩。这部分微课在一定程度上反映了目前中学微课的建设现状,本文选取其中42份初高中英语作品进行观摩,从知识板块、录制方式两个维度对其进行了分析统计。
中学英语微课的现状及路径优化——基于首届中国微课大赛获奖作品的分析
【摘 要】
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<正>教育部教育管理信息中心主办了首届中国微课大赛(以下简称大赛),大赛引起全国中小学的广泛关注,最终来自全国共计597份微课荣获佳绩。这部分微课在一定程度上反映了目前
【机 构】
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四川西华师范大学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2015年09期
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