小学数学习题讲评环节的优化设计策略研究

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小学数学练习课是非常重要的一种课型.既有助于学生在习得基本的数学知识后,加强记忆、深化理解和形成基本技能,又有助于教师借此全面提高教学质量.所以,每一位教师都非常重视练习课.但是,具体到教师个人,一些练习课的习题设计仍存在不少问题,亟需优化.下面,结合我的教学实践,谈一谈我对这些问题的总结以及应该采取的优化措施.
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