【摘 要】
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在小学数学教学过程中,考察一个数学教师的教学专业程度,不仅要看该教师是否能按照教学要求来完成日常的教学工作,而且还要看该教师是否有较高的教学设计能力,能不断地优化教学过程。因为教学设计影响着学生在课堂效果,也会影响到教师自身的能力发展。一位合格的数学教师只有具备了专业的教学设计能力,才能够更好地为学生提供一个更优质的课堂。
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在小学数学教学过程中,考察一个数学教师的教学专业程度,不仅要看该教师是否能按照教学要求来完成日常的教学工作,而且还要看该教师是否有较高的教学设计能力,能不断地优化教学过程。因为教学设计影响着学生在课堂效果,也会影响到教师自身的能力发展。一位合格的数学教师只有具备了专业的教学设计能力,才能够更好地为学生提供一个更优质的课堂。
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