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对高校乒乓球选项课教学运用＂数字化＂教学方式进行探讨与分析。与传统教学方法相比较,＂数字化＂教学更具操作性和可控性。合理的阶段性＂数字化＂评价,能增强学生的自我效能感,从而激发学习的积极性。
高校乒乓球选项课“数字化”教学方式试验研究
【摘 要】
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对高校乒乓球选项课教学运用＂数字化＂教学方式进行探讨与分析。与传统教学方法相比较,＂数字化＂教学更具操作性和可控性。合理的阶段性＂数字化＂评价,能增强学生的自我效能感,从而激
【机 构】
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厂东培正学院体育教学部
【出 处】
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长江大学学报(自然科学版)理工卷
【发表日期】
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2010年1期
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