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一、教材分析本节内容是人教版《生物学》初中八年级下册第二章第二节“基因在亲子代问的传递”，是在前一节“基因控制生物的性状”的基础上，解释基因在亲子代间的传递问题。
《基因在亲子代间的传递》教学设计
【摘 要】
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一、教材分析本节内容是人教版《生物学》初中八年级下册第二章第二节“基因在亲子代问的传递”，是在前一节“基因控制生物的性状”的基础上，解释基因在亲子代间的传递问题。
【机 构】
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山东省烟台市福山区福山六中
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2014年4期
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