【摘 要】
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在"大众创业,万众创新"新常态下,创新创业教育是应用型本科院校价值定位与政策取向的必然要求。如何把创新创业教育推向更高的层次,是当前高校面临的重要课题。文章通过梳理
【基金项目】
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浙江树人大学管理学省级实践教育基地教育教学改革研究项目;浙江树人大学教学方法改革项目(2015JA1001)的研究成果
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在"大众创业,万众创新"新常态下,创新创业教育是应用型本科院校价值定位与政策取向的必然要求。如何把创新创业教育推向更高的层次,是当前高校面临的重要课题。文章通过梳理国内外文献和实践经验,对创新创业教育的内涵进行再认知,在分析应用型本科院校定位、特征以及培养目标的基础上,构建从创造、创新到创业的"嵌入递进式"创新创业教育体系,以期为应用型本科院校创新创业教育的开展提供借鉴。
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