自拟中药汤剂联合西药治疗在肺炎患者中的临床疗效以及对生活质量的影响

来源 :世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzg31142003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨自拟中药汤剂联合西药治疗肺炎的临床疗效及对生活质量的改善效果.方法 选取我院2018年2月至2019年2月收治的肺炎患者70例作为研究对象,将其随机分成两组,其中对照组(n=35)采取常规西药治疗,观察组(n=35)基于对照组加用自拟中药汤剂治疗,比较两组临床疗效及生活质量.结果 观察组总有效率为91.4%,明显高于对照组68.6%,比较差异明显(P<0.05);观察组SF-36评分为(621.4±81.0)分,明显高于对照组,比较差异明显(P<0.05).结论 中药汤剂联合西药治疗肺炎临床疗效优良,可明显改善患者生活质量,值得推广.
其他文献
2019年底,多个国家出现了新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)疫情,部分重症患者存在急性呼吸窘迫综合征、多器官功能障碍等严重并发症,急需探索有效治疗方
21世纪企业之间的竞争归根结底是人才的竞争,留住人才、培养人才是增强企业竞争力的主要手段。企业需要不断进行流程再造、企业重组、兼并与并购等等方面的组织变革以跟上时代
经济全球化和国际分工的深化,使得越来越多的企业开始放眼全球,试图在参与全球化竞争中找到自身优势,从而实现自身发展。而信息通讯技术的发展又在客观上为企业的国际化经营提供
导入式教学是这几年的一种新教学模式,这种方法主要是在于改变以讲授为主的教学模式,提倡在教师的指导下,让学生获得学习的主动权的教学方法。其根本就是教育以启发学生智能,引导学生自学为主,教师从中引导学生把潜在的智能发挥出来。与传统的教学方式相比,突出的特点是启发学生的思维,积极参与动作技能形成的活动过程,以学生可接受的科学理论指导实践。因此,教师不再是把现成的动作要领直接传授给学生,而是从人的认知规律
交和而舍,莫难于军争;凡处军相敌,须以辎备之。是故兵马未动,粮草先行。现代媒体竞争中,媒体运营行为需要一个明确清晰的理念指导,这个理念应是一个稳定的战略性理念。 Pay
目的 探究针药并用治疗湿热痹阻型类风湿关节炎临床效果.方法 选取2017年5月至2018年10月期间我院收治的湿热痹阻型类风湿关节炎患者85例进行研究,按照患者就诊先后顺序进行
Ⅰ期临床试验剂量探索设计方法已成为国外新药研发的热点问题之一,及时引进国外新方法对提升我国Ⅰ期临床试验水平具有实际意义.本文从基于规则、基于模型和基于模型辅助的设
目的 探究脑出血后遗症的中医康复治疗效果.方法 选择2017年6月至2018年6月我院收治的100例脑出血后遗症患者,随机分为2组,对照组接受常规治疗,观察组在对照组基础上接受中医
鞍山电视台《今晚会见》节目创办于2001年,由鞍山时任市长张杰辉同志亲自提议和命名,并躬身实践,多次做客的一档20分钟大型时 Anshan TV “Meet tonight” program was foun
数学本应是一门最有灵性、最具活力、最具趣味的学科,但事实恰恰相反,很多学生把学习数学看作是最痛苦的事。苏霍姆林斯基所言“任何爱好如果不能触动思维、内心、灵魂就不会带来益处,教师应把每个学生引向兴趣的发源地”。在小学数学教学中,开展快乐教学,给学生创设快乐的教学情境,对于优化数学课堂教学具有重要性。我认为要让课堂充满活力,可以从以下几个方面做起。  一、课前的导入,创设生动有趣的情景引入  美国心理