伟大的科学家居里夫人说，好奇心造就科学家和诗人。细心理解这句话，并不是只有好奇心就够了，而是因为好奇心能够引出思考，引出探索的行动。
　　本期“发现作文”栏目三篇习作的小作者，表现出强烈的好奇心。他们善于提问，并且不只是提出问题，而是进一步用心观察，动手动脑，通过探索行动去揭开问号背后的秘密。这样写出的作文，就有了自己的独特体验和感受，有了自己的感悟和发现。
　　庞慧玲小朋友早晨醒来，发觉自己从外婆的床上睡到了妈妈床上。她想：是自己梦游了吗？为解开疑惑，她故意“不睡”，原来是外婆趁自己睡着时，把自己抱到了妈妈身边。她的作文亲切感人，洋溢着鲜活的生活气息。
　　李林秋小朋友提出“小蜗牛对人有害吗”的疑问。他通过观察了解到小蜗牛是害虫，但是他并不满足于这一点，继续探索，知道了小蜗牛也能做药治病，不能简单地说它们就是害虫。他在行动中得到了比以前更全面的认识，打破了常规的思维模式，有了令人惊喜的收获。
　　王玉全小朋友好奇发问，提出“胡萝卜为什么是红色”的问题。他抓住这个问题，从生活中学习，细心观察，询问妈妈，获得了“有营养”的知识。
　　每个小朋友对身边的奇怪、新鲜有趣的现象都会产生好奇心，许多看似平常的事情，其实藏着许多有趣的秘密。建议同学们激发自己的好奇心，主动提问，动脑思考，开展探索行动。通过这种把“做”和“写”结合的方式，同学们一定能够让作文“活”起来，生动起来。