【摘 要】
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实际学习数学学科知识的过程中,很多小学生都很容易因为种种主客观因素而失去学习信心,而在缺乏自信心支撑的情况下,他们通常很难长期坚持学习实践,不利于他们数学综合能力提升。鉴于此,平时以小学阶段学生为对象开展教学工作时,各数学教师就需要在努力教授专业学科知识与技能的同时积极探究如何有效培养学生学习信心,为学生充分参与学习实践增添助力,益于师生有效配合优质完成教学任务。
【机 构】
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江西省抚州市东临新区湖南乡中心小学
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实际学习数学学科知识的过程中,很多小学生都很容易因为种种主客观因素而失去学习信心,而在缺乏自信心支撑的情况下,他们通常很难长期坚持学习实践,不利于他们数学综合能力提升。鉴于此,平时以小学阶段学生为对象开展教学工作时,各数学教师就需要在努力教授专业学科知识与技能的同时积极探究如何有效培养学生学习信心,为学生充分参与学习实践增添助力,益于师生有效配合优质完成教学任务。
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