基于C-V和GAC模型的水平集图像分割

来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 16次 | 上传用户:ewtfgtwegv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经典的活动轮廓模型主要有基于边界信息、基于区域信息以及两者相结合的活动轮廓模型,而测地线活动轮廓模型即GAC(Geodesic Active Contour)模型和C-V(Chan-Vese)模型分别是基于边界信息和基于区域信息的活动轮廓模型中具有代表性的模型,通过实验表明,两种模型各有各的优点也存在各自相应的局限性,对此该文进行了详细的总结,针对两者的局限性有学者提出两者结合的CV-GAC模型,在该文中进行了三者的实验对比分析,实验结果表明CV-GAC模型取得了较好的分割效果。
其他文献
文本解读究竟“解读什么”“如何解读”.历来都是难点。尽管与之相近的文艺学、文学批评和阅读学等学科领域新理论、新技术、新方法突飞猛进,可由于学术界和基础教育界的“隔膜
摘要;该文从矛盾论出发,论述了抓住课堂教学重点的重要性,并给出了一种定量确定课堂教学重点的方法。该方法简单实用,整个过程没有高深的数学推导,仅仅是通过知识点之间的两两比较,以表格的形式来确定教学重点。这种方法主要适合于一节课教学内容比较多,知识点相互交织,短时间内很难确定究竟哪个教学内容是教学重点的情况。  关键词:教学重点;主要矛盾;教学内容;知识点;层次分析法  中图分类号:TP311.11
“一怕写作文,二怕文言文,三怕周树人。”在广大中学生中流传的这句话,道出了学生对作文的恐惧程度。其实,何止是学生,广大的中学语文教师又何尝不是这样,许多语文教师穷其一生去寻找作文教学的出路,最后的结局仍旧是“所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”但是,作文教学作为中学语文教学的一个重要内容,等闲视之是万万不可的。那么,作文教学该何去何从呢?就当下而言,作文教学至少要回答以
摘要:该文针对本科数据库原理课程中索引问题的教学现状,分析实际教学中面临的困难,设计实验数据环境,依照理论课教学知识点设计对应的实验内容,增强学生感性认识,实践中透彻理解索引的深刻内涵。  关键词:数据库;索引;数据环境;实验设计;高校  中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2017)22-0151-02  1引论  数据库原理课程中索引部分的教学一直是高校本科教
为了提高基于字典学习的人脸识别算法的性能,提出面向测试人脸样本的局部特征约束字典学习算法。首先,利用测试人脸样本从训练人脸样本集合中选择部分训练人脸样本,并利用其为每个测试人脸样本学习一个字典。其次,利用字典中的原子构造基于局部特征约束的判别式项,增强字典的判别性能。在LFW和FERET两个人脸数据库中,实验结果表明提出的算法比五个稀疏编码和字典学习算法获得更好的分类性能。
无论是韩愈的《祭十二郎文》还是李密的《陈情表》,之所以流传千古,关键在于字里行间流露的都是作者对生活的思考,对亲情的感悟。生活是作文的源泉,失去了生活,失去了自我,即便文辞再优美,也不可能有长久的生命力。  怎样才能让学生的作文从“我”的世界走向“周围”的世界,从“我”的生活走向“社会群体”的生活,更富于生活气息,更有“我”的特点呢?  第一、观察生活,体悟自我,感悟生活的真  不可否认,今天的学
语文教师教学用书,是语文教师进行备课、组织教学的重要辅助书籍,历来是语文教师案头的必备工具。《语文课程标准》提出“阅读教学是学生、教师、文本进行对话的过程”,这里所说的文本一般人的理解往往仅指学生阅读的课文,而没有注意到语文教师教学用书在其中的地位和作用。下面我们就将语文教师教学用书纳入到对话关系之中做一番探讨。    一、社会阅读——作者文本向读者文本的转化    作者完成了写作,他的思想情感就