据新一期《中国周刊》报道，近年中国大陆初高中留学生人数大幅增长。除英美澳加拿大之外，为了让这些小留学生在外能够尽快融入学习生活环境，很多家长们选择了新加坡作为留学目的地。
　　新加坡，这个表面上我们熟悉的国家，有时又会让我们觉得陌生。与新加坡朋友聊天，双方似乎毫无障碍的普通话交流环境其实是迷惑人的：随着话题的深入，我们会发现彼此需要解释的信息越来越多。这是种奇妙的感觉：双方的心理距离随着话题的变换时远时近，这种情况往往也会发生在亲友重逢的时候：分别后我们都经历了不同的生活，但我们毕竟有一些共通的东西—当然要远远多于普通话。
　　在《城市的精神》这本书里，我们得知，“只花了20年的时间，新加坡从肮脏落后的亚洲港口变成了流光溢彩的现代化大都市和重要的制造业中心，为国民提供就业机会和高品质的住房、医疗保险和教育机会”。此外，新加坡曾跃居人均GDP全世界第五。这些是我们比较容易接受的信息，书中的另外一些信息就让人觉得“陌生”了，比如说2007年对新加坡年轻人的调查显示，一半以上希望移民到其他国家。许多人尤其是向上流动的已经开始行动了。新加坡的平均人才外流率是每千人26.11，这是世界第二高。
　　许多第三世界国家竞相效仿的“新加坡模式”居然也有缺点？
　　留学的目的，从国家层面来讲，是学习别国更为先进的科技文化；对个人来讲，是为了找到更好的工作（如果可以，移民也是选择之一）。但是，如果这个国家的人才本身就在外流，学习的目的又在哪里？目前围绕“新加坡模式”的种种争论，焦点其实就在这里。
　　但请别误会了新加坡，也别误会了“新加坡模式”。从长期研究东南亚华人的王赓武先生的书里，我们可以了解到，华人社会尽管低调，但努力发展出了有效处理各种复杂关系的办法。新加坡的未来也许可以用他描述学术进展的话来说明：“人们认为现在还只是一个开端。如果仅仅在几年之中的尝试就可以有这么多的发现，那么任何发现都有可能。”
　　“新加坡模式”就是开端，因为新加坡的活力没有衰退，相信融汇了几千年文化的传统与广阔视野的智慧，将在不长的时间里解决目前的问题，并创造出更好的未来。