渗透数学思想从小学生识数开始

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数学知识本身是非常重要的,但真正对学生的学习、生活和工作终生受益的是数学思想方法。“授人以渔”远重要于授人以鱼。“渔”就是指隐含于数学问题探索中的数学思想方法。向学生渗透一些基本的数学思想方法,就要从识数单元开始。
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