【摘 要】
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[摘 要] 选取广东省的8家体育类大学毕业生创办的企业为研究对象，运用实地访谈法，明确了体育强国战略背景下大学生自我效能感对创业成功的影响及存在问题，并提出了相应建议：大学生在创业前，要强化创业意识教育，并充分发挥专业优势，增加创业大赛训练经验，在有条件的情况下，设立大学生创业社团。 [关键词] 大学生;创业;影响因素 [基金项目] 2019年大学生科技创新培育专项资金（攀登计划专项）项目“大
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[摘 要] 选取广东省的8家体育类大学毕业生创办的企业为研究对象，运用实地访谈法，明确了体育强国战略背景下大学生自我效能感对创业成功的影响及存在问题，并提出了相应建议：大学生在创业前，要强化创业意识教育，并充分发挥专业优势，增加创业大赛训练经验，在有条件的情况下，设立大学生创业社团。
[关键词] 大学生;创业;影响因素
[基金项目] 2019年大学生科技创新培育专项资金（攀登计划专项）项目“大学生自我效能感对创业成功的影响研究——以广东省体育类创业项目为例”（pdjh2019b0827）
[作者简介] 李嘉茹（1999—），女，广东人，广东体育职业技术学院学生，研究方向：市场营销。
[中图分类号] G712
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摘要：在全员育人、全程育人、全方位育人、全要素育人视域下，高校思想政治教育存在教学内容陈旧、教学模式单一、认同理解偏低等问题，在进一步加强和改进高校思想政治工作的时代背景和紧迫任务情况下，本文拟以知行学院社区育人新模式为切入，探索高校课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织“十大”育人新模式。 关键词：思想政治教育；社区育人新模式；知行学院 中图分类号：G641 文献标志码：
摘要：对长江大学园艺园林学院园艺专业学生进行问卷调查，从园艺专业认识、实践能力培养、专业特色、综合能力等几个方面进行调研，分析园艺专业学生培养中存在的不足，并提出针对性的建议，为进一步建设园艺特色专业，培育卓越人才，深化改革教学体系及实践教学方法提供参考。 关键词：特色专业；卓越人才；实践教学 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）09-0245-02
[摘 要] 项目化教学是与高职院校工学结合的育人机制和培养复合型技术技能人才目标高度契合的一种教学方式。本文以“大比例尺数字测图”课程为例，从教学思路设计、目标任务设定、教学活动开展以及教学效果评价多方面对项目化教学模式进行深度思考与探究，在玉溪农业职业技术学院进行实践，并取得良好的教学效果。 [关键词] 项目化教学;数字测图;教学任务 [作者简介] 李海涛（1991—），男，硕士，玉溪农业职
[摘 要] 通过对教学应用型本科信息与计算科学专业发展的困境进行深度分析。结合大数据时代数学专业的优势、劣势及机遇，以成都信息工程大学信息与计算科学专业为例，从生源、专业方向优化、课程改革及师资整合几个方面给出了解决该专业发展困境的培养模式。 [关键词] 信息与计算科学;大数据;培养模式 [基金项目] 成都信息工程大学2018-2020年教育教学研究与改革项目“基于成都信息工程大学数学类专业的
摘要：尚巧、道技合一、精益求精的工匠精神是一种追求完美和极致的精神理念。而前瞻性、灵活性、整体性及实践性是高职院校人才培育的关键，是一个更高层次的素质教育。因此，高职院校人才培育与工匠精神具有很多相似的地方，可以借助工匠精神在教与学、高职管理、精神文化方面的创新，为高职院校人才培育提供良好的条件，以更好地打造一个人才高地，为经济社会的发展奠定良好的基础。 关键词：工匠精神;高职院校;人才培育
[摘 要] 自动控制原理课程是航空机务地勤专业的必修课。传统的考核方案无论从内容上还是方式上都无法激发和调动学员学习的积极性，学员感觉课程难学，教员感觉课程难教，课程教学考核效果不理想，从而失去了考核对课程学习的实际指导意义。针对航空机务地勤学员突出实践应用的岗位任职特点，从考核方式和考核内容两方面，对课程的基本思路、考核方式改革、考核内容等进行探讨。 [关键词] 自动控制原理;课程考核;航空机
摘要：分析當今大学生缺乏系统化的创新创业训练，导致专业素质、知识结构和创新综合能力与创新创业要求不相适应；大学生创新创业工程实践能力欠缺，在实际工作中无法做到学以致用、推陈致新的问题。为解决电子信息类本科人才创新创业能力培养与电子信息行业发展的现实需求之间的矛盾：（1）建成虚实一体化、全开放的创新创业基础平台；（2）形成分层级、递进式、系统化的创新创业训练模式；（3）构建以项目为驱动的创新创业工程
摘要：应用型大学肩负着培养具有创新精神和实践创新能力的高素质人才的重任。“大众创业、万众创新”的大背景下，应用型大学更需要加大实践创新型人才培养力度，与新时代发展同频共振。文章通过辽宁工业大学实践创新育人的主要做法，总结提炼了应用型大学实践创新育人的三个维度：树立实践创新育人理念、把实践创新育人融入教学全过程及建立实践创新育人政策机制，确保应用型大学实践创新型人才培养质量。 关键词：应用型大学;
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[摘 要] 海南高校在应对台风的举措中包括过境前的准备和预防、登陆时的天气和应对、过境后的恢复及整理。海南经贸职业技术学院在台风“山竹”中能迅速反应、上下联动，一切以学生为本，确保师生人身安全及财产安全，积极做好防台风措施。 [关键词] 台风“山竹”;预防;财产安全 高校作为人员密集的单位，且生源地多样，大部分的学生对台风一无所知，“台风”又是海南的常客，对此自然灾害的教育引导显得尤为重要。