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小学数学具有抽象性、逻辑性强的特点,对于小学生来说不容易被理解,学习兴趣不高,学习动力不足.在小学数学教学中引入游戏化教学,可以增强趣味性、融洽课堂学习气氛、调动学生的学习的积极性、主动性,加大学生的学习兴趣,从而提升教学质量与效果.
游戏化教学在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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小学数学具有抽象性、逻辑性强的特点,对于小学生来说不容易被理解,学习兴趣不高,学习动力不足.在小学数学教学中引入游戏化教学,可以增强趣味性、融洽课堂学习气氛、调动学
【机 构】
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甘肃省临夏市新华小学 甘肃临夏 731100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年42期
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