【摘 要】
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目的:探讨案例教学法在高职高专中医专业诊断学学习中的教学效果。方法:选择我校2012级中医专业学生共110名分为观察组和对照组。以诊断学中的心律失常典型心电图为本次教学
【机 构】
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河南省南阳医学高等专科学校临床医学系
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目的:探讨案例教学法在高职高专中医专业诊断学学习中的教学效果。方法:选择我校2012级中医专业学生共110名分为观察组和对照组。以诊断学中的心律失常典型心电图为本次教学内容,对照组采用传统的讲授为主教学方法,观察组采用案例教学法。观察两组诊断正确率,对两组教学效果进行问卷调查。结果:观察组诊断正确率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组在提高学习兴趣、促进自主学习、激发学生求知欲望、培养学生分析判断能力、提高学生创新能力、有助于理解记忆、有助于理论联系实际、有助于知识融会贯通及提高教学
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