小学英语教学中德育渗透的有效性策略探讨

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yst598
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德育是小学阶段促进学生全面发展的基本教育要求.一直以来,许多教育对于德育教育存在偏见,认为德育教育只存在于思想品德课程之上,其他学科应将教学重点放在学生的知识学习与能力培养方面.其实不然,德育教育是一个系统性工程,应该贯穿于各个学科之中,这样学生才能够获得良好的道德熏陶,潜移默化地提升核心素养.英语是小学阶段教育教学培养的主要学科,教师基于德育渗透要求,应对英语教学做出如下设计.
其他文献
我国民间素有“荷莲一身宝,秋藕最补人”一说。经常食藕,能起到清热凉血、健脾开胃、润燥止渴的作用。同时,莲藕味甘、性寒,具有清热解毒、生津止泻、益血补髓等作用,而藕易
  Steroid receptor coactivator-1 (SRC-1) is a coactivator for nuclear hormone receptors such as estrogen and progesterone receptors and certain other transcri
会议
近年来,核心素养越来越受到广大教师的关注.英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识、学习能力四个维度,教师应基于此展开教学.rn一、注重情境创设,全面提升“语
期刊
  MKP-1 is a member of the mitogen-activated protein kinase (MAPK) phosphatase family that negatively regulates MAPK signals including ERK, p38 and JNK.MKP-1
会议
在高中英语教学过程中,全面培养学生的英语核心素养与积极渗透德育教育、强化英语学科的育人价值是一脉相承的,同时也是高中英语教学过程中的重要教学目标.然而,在当前的高中
期刊
“悟性”成为绘画的审美特性之一,并在作品中显示某种特殊的价值时,“悟性”的智慧又必然给画家的创造带来有意味的形式与不同凡响的境界。源于江南文人画精神陶冶的画家丁
初中英语是学生系统学习英语的开端,而阅读教学作为初中英语的学习重点,在中考中占据着很大的比重.在英语阅读教学过程中,教师通过采取分层教学方法,既能够照顾到基础薄弱的
期刊
眩晕是临床常见症状,尤以老年人多见。其原因不外虚、痰、风、火、瘀诸邪为患。明代医学家张景岳说:“无虚不作眩,眩晕一症,虚者居其八九,而兼火兼痰者,不过十之一二耳。”故
语块教学是在构建理论的基础上形成的一种教学理论和方法.语块教学法主张延长词汇的构成,从词组、句子、语篇角度去学习英语.语块教学可以将复杂的知识简单化,有助于学生认识
期刊
英语阅读素养以培养学生学习和使用英语为切入点,注重以开放化、多元化和趣味化引导为原则,突出以思维品质训练为核心,注重学生的阅读理解和探究思维的延伸,引导学生在深入探
期刊