【摘 要】
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为了解新时期高中生性别角色发展现状及影响因素,研究采用刘电芝等人编制的《大学生性别角色量表》(CSRI-50)对420名高中生进行测试,结果显示:新时期高中生性别角色未分化比
【机 构】
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安顺学院教育科学学院,安顺学院特殊教育学院
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为了解新时期高中生性别角色发展现状及影响因素,研究采用刘电芝等人编制的《大学生性别角色量表》(CSRI-50)对420名高中生进行测试,结果显示:新时期高中生性别角色未分化比例较高(32.2%),较早期研究结果有显著上升趋势(25.8%),且男性高中生双性化比例更低(33.9%<36.3%),未分化比例更高(35.9%>28.8%);并且非独生子女家庭和农村生源男性高中生性别角色未分化比例更高,男性化比例更低。结论:新时期高中生性别角色发展呈现出新的特点,且是否独生子女、生源地都是影响高中生性
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