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写作对学生的综合能力要求较高,学生不仅要掌握一定的语法结构,还需要具有一定的词汇量积累。新课程的改革明确要求,培养学生的学习能力和学科思维为教学的首要工作,传统的教学模式无法适应当前的教育改革趋势,需要更新教学观念,采取合理的方式培养学生的学科能力。本文主要分析核心素养下的初中英语写作教学。