《富爸爸穷爸爸》

　　该书讲述了两个爸爸，“穷爸爸”是他的亲生父亲，一个高学历的教育官员；“富爸爸”是他好朋友的父亲，一个高中没毕业，却善于投资理财的企业家。清崎遵从“穷爸爸”为他设计的人生道路：上大学，服兵役，参加越战，走过了平凡的人生初期。直到1977年，清崎亲眼目睹一生辛劳的“穷爸爸”失了业，“富爸爸”则成了夏威夷最富有的人之一。罗伯特.清崎毅然追寻“富爸爸”的脚步，踏入商界，从此登上了致富快车。清崎以亲身经历的财富故事，展示了“穷爸爸”和“富爸爸”截然不同的金钱观和财富观。穷人为钱工作，富人让钱为自己工作。
　　今天我们的教育体制已经跟不上全球变革和技术创新的步伐。年轻人不仅要有学术上的技能，也要有理财的技能，这不仅是在这个社会生存得下去，而且是生活得更美好所必须具备的技能。对任何有兴趣提高自己的财商和改善财务状况的人来说，《富爸爸穷爸爸》一书是一个很好的教育工具。

《当孩子遇到钱———绕不开的财商》

　　该书结合大量的国内外儿童财商教育案例，将财商教育家庭化，并直击中国家庭教育的盲点和误区。
　　让孩子早早地接触财富概念、接受财商教育，是否合适？这是许多家长心中的共同疑问。其实，从一出生起，孩子就在不断地遇到钱，并因为钱而遇到一系列的问题，钱和做人、做事、交友、选择、尊严等时刻发生着各种联系。因此，只要方法得当，对于孩子的财商教育，任何时候都不算早。
　　在孩子的财商教育实例中，最突出的问题之一便是“孩子乱花钱”。作者认为，孩子之所以乱花钱，是家长早期家庭教育及财商教育失败所致。父母用什么方式满足孩子的欲望，不但影响了孩子的自我管理，也塑造了孩子的性情和生命形态。孩子不是物质享乐主义者，而是精神追求者，当孩子有了自己的精神追求，他们的注意力和兴奋点都会聚焦其上，就没有时间和欲望去浪费金钱了。

　　当然，一部分家长的无原则纵容，也是孩子养成乱花钱毛病的原因之一。在孩子眼里，世界上一切事物都是新鲜的，都有尝试的欲望。此时，作为家长，不能有求必应，而是要看清孩子行为背后的心理活动，从而以正确的方式做出应对。如果父母能看清孩子乱花钱的问题本质，教会孩子正确理解和看待金钱，告诉孩子钱能买来什么，又买不来什么，孩子才能摆脱物欲的纠缠，领会人生的真谛。

　　那么，从小培养孩子的财商，对孩子的成长究竟有何益处呢？当孩子遇到钱，最大的考验就是自控力，人若不能自控，就必然会被金钱或物质所控制。培养孩子的财商，就是培养孩子面对金钱的自控力，当孩子可以自如地掌控金钱时，他们对人生方向的把控也一定会更加准确。

《小狗钱钱》

　　一向以严谨著称的德国，面对孩子却有生动的一面。向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。
　　让我们看看这本书讲了些什么。“如果你只是带着试试看的心态，那么你最后只会以失败告终，你会一事无成。尝试是一种借口，你还没有做，就已经给自己想好了退路。不能试验，你只有两种选择，做或者不做。”“你能否挣到钱，最关键的因素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪明也不是主要原因，决定因素是你的自信程度。”这些生动有趣的话语，相信孩子们在树立金钱观念外，还会学到更多的人生道理。

《习惯决定孩子一生》

　　习惯决定孩子一生，这句话怎么强调都不为过。教育的核心是培养健康人格，培养健康人格最有效的途径就是从培养行为习惯做起。我们抓住行为习惯培养这个根本，就抓住了家庭教育最有效的一条途径，这就是家庭教育最基本的任务。家庭是培养习惯的学校，父母是培养习惯的老师，儿童教育就是培养好习惯。本书12章，依据心理学和教育学研究以及长达10年的教育部习惯养成课题研究基础，从多元智能、心理健康的标准和健康人格的角度出发，强调“发现儿童，解放儿童，发展儿童”，主张在习惯培养上第一原则是尊重儿童，提醒家长不要把孩子的特点当成缺点。培养好习惯用加法，改掉坏习惯用减法。教育的前提是了解孩子，好的亲子关系胜过任何严厉说教。在习惯培养过程中，家长不仅仅是为了教育孩子，更重要的是家长要获得孩子的信任，发现孩子的潜能，让孩子爱学、会交往、懂规则，从而塑造健康人格，為其一生的发展和命运打好健康快乐的基石。