论文部分内容阅读
从创新教育的基本理念出发，通过对安全工程专业本科与研究生专业课程的创新教学进行对比分析与研究认为：应对在安全工程专业课程教学中实施创新教育的必要性及可行性进行研究；根据安全工程专业学士和硕士的不同就业特点，结合笔者多年为本科生和研究生开设《防火与防爆》课程的教学实践，必须从激发学生创新意识、培养创新思维、提高创新能力等方面对专业课程教学进行改革和创新，并在教学内容和教学方式上应该有所侧重；实践表明在本科与研究生专业课教学中既要实施创新教育，在教学方式上又要有所不同，才能为社会培养不同层次的更多的优秀安全工