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近年来,翻转课堂教学模式在美国高校中引起关注并广泛应用,该文根据南加州大学翻转课堂设计的九项原则,提出了我国翻转课堂实践的教学建议:改变传统教学方式,将翻转课堂引入教学;依托MOOCs平台提供丰富的在线学习资源;给予学生结构化的指导和即时反馈;激发学生的创新思维等。
南加州大学翻转课堂设计原则及其启示
【摘 要】
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近年来,翻转课堂教学模式在美国高校中引起关注并广泛应用,该文根据南加州大学翻转课堂设计的九项原则,提出了我国翻转课堂实践的教学建议:改变传统教学方式,将翻转课堂引入
【机 构】
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东北师范大学计算机科学与信息技术学院,白城师范学院传媒学院
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2015年06期
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